W przemyskiej bibliotece dzieci trenowały refleks i pamięć bez nudy

W Przemyskiej Bibliotece Publicznej im. Ignacego Krasickiego książki na chwilę ustąpiły miejsca łamigłówkom, obrazkom i ruchowi. 8 kwietnia w sali bibliotecznej pojawili się uczniowie klasy drugiej ze Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Przemyślu, żeby sprawdzić, jak działa spostrzegawczość, koncentracja i refleks. 🙂

• „Spostrzegawczość, koncentracja i refleks” zamieniły się w serię zadań dla bystrego oka
• W krainie legend i przy „Zręcznych kręglach” robiło się naprawdę żywo

„Spostrzegawczość, koncentracja i refleks” zamieniły się w serię zadań dla bystrego oka

Zajęcia zaczęły się od krótkiego wprowadzenia do pojęć związanych ze spostrzegawczością, skupieniem uwagi i szybką reakcją. Potem zrobiło się już bardziej praktycznie - dzieci szukały ukrytych elementów, zapamiętywały szczegóły i sprawdzały, jak łatwo można dać się zmylić iluzjom optycznym 🧠

Nie zabrakło też tematycznych psychozabaw, które dobrze połączyły naukę z ruchem i skupieniem. Całość miała lekki, swobodny rytm, a uczniowie wchodzili w kolejne zadania z wyraźnym zaangażowaniem.

W krainie legend i przy „Zręcznych kręglach” robiło się naprawdę żywo

Sporym urozmaiceniem spotkania była gra planszowa „W krainie legend”, w której liczyły się czujność i szybkie decyzje. To właśnie przy takich zadaniach najmłodsi mogli sprawdzić, jak dobrze potrafią współpracować wzrokiem, pamięcią i refleksem 🎲

Później przyszła kolej na grę ruchową „Zręczne kręgle”. Ten fragment zajęć pozwolił dzieciom poćwiczyć koordynację, a przy okazji dał im dużo radości i energii. W bibliotece zrobiło się więc jednocześnie twórczo, dynamicznie i bardzo po dziecięcemu naturalnie.

Spotkanie poprowadziła Marta Wajda. Całość pokazała, że biblioteka potrafi być miejscem, w którym nauka naprawdę dobrze łączy się z zabawą - i to taką, po której uczestnicy wychodzą z głowami pełnymi wrażeń.

na podstawie: Przemyska Biblioteka Publiczna.